Pierwsze zajęcia nie są egzaminem z odwagi
Dziecko nie musi od razu zanurzać głowy ani przepływać określonego dystansu. Obserwujemy reakcję na wodę, oddech, równowagę i sposób wykonywania prostych zadań.
Dobrym pierwszym wynikiem może być spokojne wejście do wody, wydech do wody albo samodzielny krótki odcinek. Z tego budujemy następny krok.
